Un réseau
Pour accompagner des projets innovants
en éducation agri-alimentaire

dans le secondaire
Séance

Action course contre la faim

Etablissements :
Conceptions :
Thématiques : Production Nutrition et santé Justice et solidarité alimentaires Envrionnement et changements globaux
Objectifs de développement durable : 2 Faim « zéro » 10 Inégalités réduites 12 Consommation et production durables
Parcours : Avenir Santé Citoyen
Compétences : Domaine 1.1 Comprendre s’exprimer en utilisant la langue française oral ou écrite Domaine 2 Les méthodes et outils pour apprendre Domaine 3 La formation de la personne et du citoyen Domaine 5 Les représentations du monde et de l’activité humaine
Niveaux : 5e
Disciplines associées : Histoire Géographie Education Morale et Civique Sciences Physiques et Chimiques
Forme séance : Sortie

Description

Objectif
Les élèves sont amenés à préparer et à réaliser une action solidaire.

Prérequis
Cette séance doit être réalisée avec un bénévole de l’ONG "Action contre la faim"

Déroulé
Les séances de géographie qui précèdent la course, autour du thème "Nourrir l’humanité", reprennent l’exemple du pays cible choisi par Action contre la Faim pour leur campagne de l’année et le confronte à d’autres études de cas.
En mars, un bénévole d’ "Action contre la Faim" vient expliquer les modalités et les finalités de la course aux élèves participants. Un "passeport" est attribué à chaque élève pour collecter et enregistrer les promesses de dons (puis les dons effectifs), mais aussi pour travailler l’argumentaire destiner à convaincre d’éventuels donateurs.
En SVT, lors de la visite de la ferme Marguerite, lors de l’action petit déjeuner au collège, les élèves ont vu :
-  L’importance de ne pas gaspiller, de la nécessité de manger et de notre impact sur l’environnement lié à l’agriculture.
-  Ils ont été sensibilisés au fait que tout le monde ne mange pas à sa faim, qu’une alimentation variée n’existait pas de partout et qu’une alimentation équilibrée et saine pouvait coûter cher donc pas accessible à tout le monde.
-  Ils ont mis en évidence ce qu’était une alimentation équilibrée et ses bienfaits pour la santé (éviter les maladies nutritionnelles)