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Comment l’école peut-elle devenir actrice de la justice alimentaire ? Un article d’A. Pech et J. Le Gall

Alexandra Pech est doctorante en géographie et anthropologie à l’École Normale Supérieure de Lyon et rédige une thèse sur l’éducation à l’alimentation et la notion d’environnement alimentaire scolaire dans les collèges. Cette thèse est co-dirigée par Julie Le Gall, co-fondatrice du Réseau Marguerite.
Dans le cadre de sa thèse, Alexandra Pech collabore notamment avec le Réseau Marguerite, et plus particulièrement avec les équipes du collège Henri Barbusse de Vaulx en Velin, du collège St Exupéry d’Ambérieu en Bugey.

A l’occasion de la fête de la science 2020, Julie Le Gall et Alexandra Pech ont rédigé un article pour le média The Conversation :
Julie Le Gall, Alexandra Pech (2020) Comment l’école peut-elle devenir actrice de la justice alimentaire ?.