Avec l’association Robins des villes, la classe de 4èmeE (qui avait déjà mené un projet Marguerite en 5ème) s’est essayée à un nouveau projet marguerite expérimental : le Food Transect.
Pour cette méthode de recherche participative, les élèves ont tout d’abord identifier les lieux en lien avec leur alimentation dans un périmètre autour du collège afin de co-construire une balade urbaine. Lors de cette traversée urbaine, les photographes, interviewer, dessinateurs et capteurs sensibles ont collecté un maximum d’informations pour construire une coupe de leur paysage alimentaire.
Après une séance de tri des données avec leurs enseignantes, les collégiens sont passés de la carte à la coupe et ont réalisé le Transect.
Enfin, lors de la dernière séance, les élèves ont problématisé certains de leurs constats, ont regardé des extraits vidéos d’utopies et de dystopies, avant d’engager un dialogue sur la transition alimentaire dont ils rêveraient pour leur quartier.