Suite à la réalisation de leurs selfoods, les élèves de 5ème SEGPA ont analysé une mosaïque de selfoods d’un autre établissement scolaire. Ils ont d’abord avec l’activité n°1 analysé de manière sensible ce qu’ils ressentaient face aux selfoods. Puis les activités suivantes, 2 3 et 4 leurs ont permis de classer les aliments des assiettes dans certaines catégories alimentaires puis d’étudier la pyramide alimentaire avant d’évaluer la qualité de certains aliments à l’aide d’emballages qui avaient été ramené par la professeure.
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