Objectifs culturels : Découvrir une recette typique argentine, Découvrir le système des étiquettes alimentaires au Chili.
https://www.minsal.cl/ley-de-alimentos-presentaciones/
Vidéo : Les étiquettes expliquées par les enfants chiliens
http://www.viewpure.com/okkfjMRHmG4?start=0&end=0
Objectifs linguistiques : Exprimer ce que j’aime et ce que je n’aime pas, comprendre les goûts d’une
personne et ses impératifs alimentaires, parler de l’alimentation, comprendre une recette de cuisine.
Objectifs grammaticaux : Gustar, encantar, imperativo singular y plural.
Objectifs lexicaux : Les différents aliments et les groupes auxquels ils appartiennent.
Activité de fin de séquence : Expression Écrite = Je crée une affiche à l’impératif pour inviter les adolescents à adopter une
alimentation plus équilibrée.