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en éducation agri-alimentaire

dans le secondaire
Séance

Passage de l’urbain au rural et visite d’un maraicher vaudais

Établissements : Collège Henri Barbusse
Conception : Aurélie Rogé, Léa Postil
Thématiques : Production Environnement et changements globaux
Objectifs de développement durable : 11 Villes et communautés durables 12 Consommation et production durables
Parcours : Citoyen
Compétences : Domaine 1.1 Comprendre s’exprimer en utilisant la langue française oral ou écrite Domaine 2 Les méthodes et outils pour apprendre
Niveaux : 5e
Disciplines associées : Sciences de la Vie et de la Terre Arts Plastiques
Forme séance : Rencontre Sortie
Séances liées au projet :

Que mange-t-on vraiment ? Dépassez vos illusions

Comment dépasser les illusions de notre alimentation pour revenir à l’essentiel ? A travers les arts, la SVT, les langues et la documentation, les élèves exploreront leurs représentations sur (...)

Description

Sur une matinée, les élèves se rendent chez un maraicher, situé à 2km du collège.
Durant le trajet à pied, les élèves doivent remplir un livret "Le passage de l’urbain à la ruralité et l’agriculture maraichère à quelques pas" avec des lieux à retrouver et une carte à compléter avec des symboles.

Une fois arrivés sur l’exploitation, ils remplissent leur livret en posant des questions à l’agriculteur.