Séance 4 - Rencontre un acteur de la solidarité / justice alimentaire

Description

Objectifs pédagogiques :
– réfléchir aux actions qui favorisent la justice alimentaire
– préparer une sortie sur le terrain auprès d’un acteur du territoire et réaliser des interviews
– découvrir des métiers et/ou le bénévolat associatif

Déroulé  :

• Séance 1 : les élèves découvrent l’acteur·ice qu’ils vont rencontrer à partir de flyers ou d’une recherche informatique puis ils élaborent une grille de questions pour préparer l’interview ; avant de se répartir les rôles pour la sortie
• Séance 2 : sortie sur le terrain puis retours à chaud
• Séance 3 de valorisation possible : réaliser un podcast, écrire un article de journal (français), faire un portrait mis en page d’un·e professionnel·le (parcours avenir),...

A travers cette séquence, le but est de faire réfléchir les élèves aux alternatives et aux initiatives qui existent autour de chez eux agissant pour plus de justice alimentaire. Travailler sur des alternatives positives permet d’éviter le fatalisme voire la stigmatisation que pourraient ressentir certains élèves.