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Séance

Séance 5 - Ciné débat : la solidarité producteurs-mangeurs (Extrait du film La part des autres)

Établissements :
Conception :
Thématiques : Justice et solidarité alimentaires
Parcours : Citoyen
Compétences : Domaine 1.1 Comprendre s’exprimer en utilisant la langue française oral ou écrite Domaine 5 Les représentations du monde et de l’activité humaine
Niveaux : 5e 4e 3e
Forme séance : Débat Etude de documents
Séances liées au projet :

Le guide Justice alimentaire

Le guide pédagogique "Et si on parlait justice alimentaire avec des adolescent·es ?" accompagne les enseignant·es à comprendre et intégrer les enjeux de justice alimentaire dans leur projet (…)

Description

Cette séance pédagogique est inspirée de la séance de ciné-débat "la solidarité producteurs-mangeurs : une réponse pour des systèmes alimentaires plus équitables et durables" créée dans le cadre du festival Bouillon de cultures (2023) par Albane Berneuil-Fouiller, doctorante en sociologie au centre Max Weber, Léa Thévenot de Territoires à VivreS, et Clémence Valfort du Réseau Marguerite.

Cette séance s’intègre dans le cadre d’un cycle de séances sur la Justice alimentaire et traite de ce thème à travers un extrait du film « La part des autres » de Jean-Baptiste Delpias et Olivier Payage, sorti en 2019.
Objectifs : Découvrir une initiative qui favorise la justice alimentaire : les épiceries sociales et solidaires ; questionner la notion de solidarité envers les consommateur·ice·s mais aussi envers les agriculteur·ice·s
L’extrait choisi dure 14 minutes et donne la voix aux bénévoles d’épicerie sociale et solidaire, aux client·es, et aux agriculteur·ices.

Déroulé de la séance (1h) :

  • Débat mouvant autour de la notion d’accès à l’alimentation de qualité et de juste rémunération des producteur·ices
  • Visionnage d’un extrait du film "La part des autres", sur les épiceries sociales et solidaires
  • Discussion par petit groupe en adoptant le point de vue d’un·e client·e d’une épicerie sociale et solidaire, d’un·e membre d’une épicerie (bénévole, salarié.e..) et d’un.e producteur·ice , après une étude de corpus documentaire
  • Restitution en grand groupe