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Pour accompagner des projets innovants
en éducation agri-alimentaire

dans le secondaire
Séance

Séance 3 - Tomates : prix et modèle alimentaire

Établissements :
Conception : Thibaut Grenier - Noémie Clerc - Noé Guiraud
Séances liées au projet :

Le guide Justice alimentaire

Le guide pédagogique "Et si on parlait justice alimentaire avec des adolescent·es ?" accompagne les enseignant·es à comprendre et intégrer les enjeux de justice alimentaire dans leur projet (…)

Description

Objectifs :

  • Étudier deux modèles agricoles opposés : un modèle agro-industriel et un modèle paysan, et leur impacts sur l’environnement, la santé, la société et l’économie.
  • Comprendre le prix de l’alimentation et ses conséquences tout au long de la chaîne

Déroulé  :
  Séance 1 : les élèves étudient (en groupe) des documents sur deux types de modèles agricoles ; puis ils remplissent un tableau comparatif avec différents critères. Les élèves s’interrogent ensuite sur le coût de production et classent les différentes catégories de coût selon leur importance dans la composition du prix d’un produit.
 Séance 2 : à l’aide d’un photolangage les élèves s’intéressent aux impacts du modèle agro-industriel sur la santé, l’environnement, la société et l’économie.
 Séance 3  : Les élèves réfléchissent à ce qui leur parait injuste dans le système alimentaire sur diverses thématiques. Ils proposent des solutions sur un sujet, et préparent une présentation final sous format libre.