Créer des affiches de communication (AMAP)

Description

Objectifs de la séance

• Apprendre à communiquer efficacement (formulation, jeux de mots, présentation orale et écrite)
• Stimuler la créativité des élèves (du langage, en arts plastiques)
• Faire un panorama des moyens de communiquer (supports papier, communication digitale et réseaux sociaux, communication orale…)
• Apprendre à reformuler, expliquer, argumenter autour d’un projet de création d’AMAP

Objectifs de la communication

• Mobiliser un nombre minimum d’AMAPien.ne.s qui vont s’inscrire
• Mobiliser un petit collectif de parents et/ou enseignants autour du projet pour prendre part à la gestion de l’AMAP

Déroulé
Rappeler aux élèves le rétroplanning du projet et l’importance de la communication pour recruter des adhérent.e.s à l’AMAP.
Cette séance permet de faire travailler de multiples compétences aux élèves (savoir-faire et savoir-être). Il est suggéré de laisser libre choix aux élèves de se positionner dans les pôles en fonction de leur compétences et goût. Les élèves qui sont engagés dans les pôles seront amenés à poursuivre leur action au-delà de la séance (poster des photos sur les réseaux sociaux, consulter la boîte mail de l’AMAP, afficher les affiches dans l’établissement…)
Phase 1 : séparation de la classe en plusieurs groupes : informatique, réseaux sociaux, affiches et flyers, présentation orale, création logo
Phase 3 : avancée des différents pôles en simultané
Phase 4 : affichage et envoi