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en éducation agri-alimentaire

dans le secondaire

Les ressources mutualisées

Toutes ces ressources, créées par et pour les enseignant.es dans le cadre des projets Marguerite, sont sous licence Creative Commons BY SA. Cela signifie que :

  • l’auteur.trice et reseaumarguerite.org doivent être crédités lors de l’utilisation de ces supports
  • la licence donne l’autorisation de reproduire, diffuser et modifier l’œuvre, à condition qu’ils publient toute adaptation de cette œuvre sous les mêmes conditions.

Pour en savoir plus sur les thématiques présentées ci-dessous : cliquez ici.

Nous avons sélectionné une poignée d’exemples de projets pour leur diversité, qui sont autant de bases d’inspiration et d’invitation à développer vos propres idées : ce sont les « PROJETS INSPIRANTS »

4. Les ressources mutualisées

Résultats

Projet
L’expo Selfoods
PLUS DE RESERVATION POSSIBLE POUR L’ANNEE 2024/2025 Selfoods : de la diversité dans nos (…)
Projet
Jeu de rôle "nos cantines en débat" mallette pédagogique
La mallette pédagogique bientôt publiée !
Projet
Food Transect une balade-enquête sur l’alimentation avec des ados
Le guide Food Transect (ci-contre) accompagne les enseignant.es dans la mise en oeuvre d’un Food (…)
Projet
Créer une émission de radio sur l’alimentation et l’agriculture locale
Faire réfléchir les élèves aux enjeux environnementaux liés à l’alimentation tout en les (…)

Séance
La salade vue d’Espagne
Séance en cours d’espagnol sur les différentes variétés de salade ainsi que la présentation (…)
Séance
Introduction à la salade
Première séance de l’année sur le projet Marguerite autour de la salade. Présentation des (…)
Séance
Cahier de vacances de Pâques : Sensibiliser aux problèmes de l’inégal accès à la nourriture dans le monde
Cette séance est en fait un travail à la maison. Pour les vacances de Printemps, la classe de (…)
Séance
Création et aménagement de plans de culture
Réaménagement du collège en suivant la méthode de permaculture avec la mise en place de carrés (…)
Séance
Selfood allégés
Cette année, une version simplifiée des selfood axée sur un questionnement sur la provenance des (…)
Séance
Parcours artistique et culturel - Se nourrir : une situation contrastée entre pays développés et en développement
Ce travail individuel a été proposé en classe virtuelle. Il entre dans un parcours artistique (…)
Séance
Comment mieux nourrir l’humanité ? - Notre tour du monde en 6 recettes
Cette séquence se réalise sur plusieurs séances : 2 à 3 semaines sont occupées par cette phase (…)
Séance
Le sucre dans mon alimentation
Réalisation sur 2 séances de SVT : Par groupe, les élèves choisissent un produit (salé ou (…)