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Pour accompagner des projets innovants
en éducation agri-alimentaire

dans le secondaire

Les ressources mutualisées

Toutes ces ressources, créées par et pour les enseignant.es dans le cadre des projets Marguerite, sont sous licence Creative Commons BY SA. Cela signifie que :

  • l’auteur.trice et reseaumarguerite.org doivent être crédités lors de l’utilisation de ces supports
  • la licence donne l’autorisation de reproduire, diffuser et modifier l’œuvre, à condition qu’ils publient toute adaptation de cette œuvre sous les mêmes conditions.

Pour en savoir plus sur les thématiques présentées ci-dessous : cliquez ici.

Nous avons sélectionné une poignée d’exemples de projets pour leur diversité, qui sont autant de bases d’inspiration et d’invitation à développer vos propres idées : ce sont les « PROJETS INSPIRANTS »


Résultats

Projet
Food Habits 6ème
Ce projet est en fait une séquence d’activités uniquement menée en anglais. (et fait partie d’un (...)
Projet
Food Habits 4ème
Ce projet est en fait une séquence d’activités uniquement menée en anglais. (et fait partie d’un (...)
Projet
Le photo-pétale made in Revesz-Long
A travers la constitution et l’exposition d’un photolangage made in Revesz-Long, un des objectifs (...)
Projet
Que mange-t-on vraiment ? Dépassez vos illusions
Comment dépasser les illusions de notre alimentation pour revenir à l’essentiel ? A travers les (...)

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Séance
La salade vue d’Espagne
Séance en cours d’espagnol sur les différentes variétés de salade ainsi que la présentation d’une (...)
Séance
Introduction à la salade
Première séance de l’année sur le projet Marguerite autour de la salade. Présentation des (...)
Séance
Cahier de vacances de Pâques : Sensibiliser aux problèmes de l’inégal accès à la nourriture dans le monde
Cette séance est en fait un travail à la maison. Pour les vacances de Printemps, la classe de (...)
Séance
Création et aménagement de plans de culture
Réaménagement du collège en suivant la méthode de permaculture avec la mise en place de carrés (...)
Séance
Selfood allégés
Cette année, une version simplifiée des selfood axée sur un questionnement sur la provenance des (...)
Séance
Parcours artistique et culturel - Se nourrir : une situation contrastée entre pays développés et en développement
Ce travail individuel a été proposé en classe virtuelle. Il entre dans un parcours artistique et (...)
Séance
Comment mieux nourrir l’humanité ? - Notre tour du monde en 6 recettes
Cette séquence se réalise sur plusieurs séances : 2 à 3 semaines sont occupées par cette phase de (...)
Séance
Le sucre dans mon alimentation
Réalisation sur 2 séances de SVT : Par groupe, les élèves choisissent un produit (salé ou sucré) et (...)

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