Un réseau
Pour accompagner des projets innovants
en éducation agri-alimentaire

dans le secondaire

Les ressources mutualisées

Toutes ces ressources, créées par et pour les enseignant.es dans le cadre des projets Marguerite, sont sous licence Creative Commons BY SA. Cela signifie que :

  • l’auteur.trice et reseaumarguerite.org doivent être crédités lors de l’utilisation de ces supports
  • la licence donne l’autorisation de reproduire, diffuser et modifier l’œuvre, à condition qu’ils publient toute adaptation de cette œuvre sous les mêmes conditions.

Pour en savoir plus sur les thématiques présentées ci-dessous : cliquez ici.

Nous avons sélectionné une poignée d’exemples de projets pour leur diversité, qui sont autant de bases d’inspiration et d’invitation à développer vos propres idées : ce sont les « PROJETS INSPIRANTS »


Résultats

Projet
Food Habits 6ème
Ce projet est en fait une séquence d’activités uniquement menée en anglais. (et fait partie d’un (...)
Projet
Food Habits 4ème
Ce projet est en fait une séquence d’activités uniquement menée en anglais. (et fait partie d’un (...)
Projet
Le photo-pétale made in Revesz-Long
A travers la constitution et l’exposition d’un photolangage made in Revesz-Long, un des objectifs (...)
Projet
Que mange-t-on vraiment ? Dépassez vos illusions
Comment dépasser les illusions de notre alimentation pour revenir à l’essentiel ? A travers les (...)

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Séance
Séance introductive : Je mange donc je suis
Cette séance introduit, grâce à l’utilisation du photo-langage, le projet de l’année. Les élèves (...)
Séance
Réaliser des cartes d’identités d’aliments
L’enjeu de ce travail est de faire réaliser une « enquête » aux élèves dans des commerces de leur (...)
Séance
Premiers pas dans le monde des Selfoods
Première séance sur la réalisation de Selfood.
Séance
La ferme est de sortie !
Visite d’un ferme biologique à St Eloi et rencontre avec des agricultrices au collège ou en (...)
Séance
La courge dans tous ses états
Intervention d’un producteur local, M. Raphanel et d’un cuisinier anti-gaspi, M. Crozat, pour (...)
Séance
Premier moment gourmand de l’année : questionne ta recette et ton assiette
Dans un premier temps, les élèves ont du réfléchir sur la manière de consommer à travers le choix de (...)
Séance
Habiter un espace agricole à faible densité : Le Pilat et le Burkina
Activité de début d’année en géographie.
Séance
Les élèves passent à l’action en géographie et communiquent sur leur travail
Objectifs : Sensibiliser les collégiens et leurs familles, les personnels du collège et du (...)

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