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Pour accompagner des projets innovants
en éducation agri-alimentaire

dans le secondaire

Les ressources mutualisées

Toutes ces ressources, créées par et pour les enseignant.es dans le cadre des projets Marguerite, sont sous licence Creative Commons BY SA. Cela signifie que :

  • l’auteur.trice et reseaumarguerite.org doivent être crédités lors de l’utilisation de ces supports
  • la licence donne l’autorisation de reproduire, diffuser et modifier l’œuvre, à condition qu’ils publient toute adaptation de cette œuvre sous les mêmes conditions.

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Nous avons sélectionné une poignée d’exemples de projets pour leur diversité, qui sont autant de bases d’inspiration et d’invitation à développer vos propres idées : ce sont les « PROJETS INSPIRANTS »


Résultats

Projet
Food Habits 6ème
Ce projet est en fait une séquence d’activités uniquement menée en anglais. (et fait partie d’un (...)
Projet
Food Habits 4ème
Ce projet est en fait une séquence d’activités uniquement menée en anglais. (et fait partie d’un (...)
Projet
Le photo-pétale made in Revesz-Long
A travers la constitution et l’exposition d’un photolangage made in Revesz-Long, un des objectifs (...)
Projet
Que mange-t-on vraiment ? Dépassez vos illusions
Comment dépasser les illusions de notre alimentation pour revenir à l’essentiel ? A travers les (...)

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Séance
Produire : Les produits agricoles dépendent aussi des saisons
Les élèves étudient une carte des climats pour comprendre son rôle dans la production agricole et (...)
Séance
Fiche étude de l’association VRAC
Etude de l’association VRAC : association d’achat groupé de produits en vrac, pour des produits de (...)
Séance
Repas de rêve vs. Repas raisonnable.
Les élèves réalisent une fiche où ils décrivent leur repas de rêve et leur repas raisonnable. Ils (...)
Séance
Visite d’une ferme - HG
Cette séance réalise une étude complète de la ferme : localisation géographique, relief, géologie, (...)
Séance
Utopies urbaines
Les élèves travaillent sur la définition de la notion d’utopie. Ils découvrent des exemples (...)
Séance
Les circuits de commercialisation
La séance se construit autour d’un jeu. Ce jeu a été conçu dans l’objectif de faire comprendre aux (...)
Séance
Qu’est-ce qu’on mange ? Les habitudes alimentaires et la lecture des étiquettes des emballages.
Les élèves étudient les étiquettes nutritionnelles des emballages. Ils distinguent les différents (...)
Séance
Alimentation et grande pauvreté
Les élèves sont amenés à réfléchir sur le prix des aliments et sur les choix de consommation en (...)

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